| Hallgató | Dolgozat címe | Témavezető |
|---|---|---|
| Benyik Adrienn | Thèmes et personnages dans les quatre grands romans de Boris Vian | Tegyey Gabriella |
| Dézsi Edina | Thèmes féminins, thèmes colettiens | Tegyey Gabriella |
| Enyedi Zsuzsanna | Film et récit. L'œuvre romanesque et son adaptation au cinéma | Tegyey Gabriella |
| Fricz Julianna | Analyse contrastive du complément circonstanciel de lieu dans Moderato Cantabile | Skutta Franciska |
| Hamcherif Ramóna | Le problème de l'Autre dans L'Invitée de Simone de Beauvoir | Szabó Anna |
| Horváth Gabriella | L'expression du passé dans la traduction française de l'œuvre de Zsigmond Móricz : A boldog ember | Skutta Franciska |
| Kaknics Eszter | Le fonctionnement de la conversation dans le récit littéraire | Skutta Franciska |
| Kálnay Anita | L'amour malheureux dans les romans de Boris Vian | Tegyey Gabriella |
| Kasnyikné Roszik Gyöngyi | Les images de la société dans deux romans de Flaubert | Tegyey Gabriella |
| Kazsik Katalin Eszter | Mémoires d'une jeune fille rangée. La formation individuelle de Simone de Beauvoir à travers son œuvre autobiographique | Tegyey Gabriella |
| Kiss Diána | La constitution du personnage à partir des couleurs dans l'œuvre romanesque de Marguerite Duras | Tegyey Gabriella |
| Kozma Kornélia | La mise en texte du personnage dans le cycle de Thérèse de Mauriac | Szabó Anna |
| Lantos Evelin | L'évolution de la consonne "j" en français et en espagnol | Kiss Sándor |
| Mihalovics Natália | Analyse pragmatique de Bel-Ami de Maupassant (centrée sur les actes de discours de type directif) | Kiss Sándor |
| Mikó Éva | Analyse de deux illustrations des Contes de Perrault | Skutta Franciska |
| Nagy Katalin | Analyse du temps dans Le Lys dans la vallée de Balzac | Skutta Franciska |
| Németh Violetta | Utilisation de l'ordinateur dans l'enseignement de la langue française | Aleva Tünde |
| Péterffy Anikó | Problèmes de diphtongaison en toscan | Kiss Sándor |
| Pethő Katalin Brigitta | Analyse comparative de quelques locutions en français et en allemand | Marosvári Mária |
| Ricz Ágnes | Le rôle des images chez Jean Cocteau | Tegyey Gabriella |
| Rózsa Barbara | Le rôle des lettres dans l'œuvre sandienne | Szabó Anna |
| Sári Máté | Analyse de l'utilisation des anaphores dans l'Étranger de Camus | Skutta Franciska |
| Sebestyén Márta | Le rôle du jeu dans l'enseignement de la langue française | Aleva Tünde |
| Seres Fanny | La carotte râpée - le nouveau roman à la Nathalie Sarraute | Tegyey Gabriella |
| Sipos Szilvia | Rapports de coréférence dans un texte narratif (Alphonse Allais : La barbe) | Skutta Franciska |
| Stefánné Bátkai Judit | Les particularités du discours oral et son enseignement | Marosvári Mária |
| Szikszay Zsuzsanna | "Être breton" tout en gardant son passé historique, littéraire, mythique et folklorique | Marosvári Mária |
| Szilágyi Anita | Les thèmes de l'appartenance et de la séparation dans un roman de Ramuz | Tegyey Gabriella |
| Szűcs Anita | Les liaisons: présentation théorique et pratique | Kiss Sándor |
| Tallósy Ilona | Les termes de la vie sentimentale dans Cligès ou La fausse morte | Kiss Sándor |
| Varga Fruzsina | Antonin Artaud et Michel de Ghelderode | Lukovszki Judit |
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2023. 10. 19. 08:40